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盛年不重来,一日难再晨

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责任编辑 发表于 2022-7-15 16:22:57 [显示全部楼层] 回帖奖励 倒序浏览 阅读模式 0 306
尊敬的各位领导,亲爱的同学们,
  大家(时间点)好,我是来自初一*班的老师(名字),荣幸之至,能受邀在花开的时节发表这篇演讲。
  世间纷繁,时光静缓,*年的教研生活好似朱鹮衔墨,于桃李成林的花海之中轻柔一点,散开曲曲折折又圈圈圆圆。曲折的是孩子们百态的经历,圆满的是他们最后的结局,而我在其中,化身成为童稚偏向青春的花路,搭建一座属于大家的回忆花园。
  人们知道十四五岁的孩子眼神是干净而纯粹的,时光的花开在这个璀璨的年纪,容易被风雨所打击。平凡的我要做他们的守护神,必须要付出不菲的代价,即便摧残我的岁月,亦或消磨我的天真,我也不改其乐。我总看待工作是一场舞台剧,遇见的每一个孩子,都在给我表演他们丰富的人生。



                                第一部《叛逆的鲁鲁修》
  正如曾经的学生小a,初见他时他如同一颗爆裂的种子,外界的风吹草动,可以轻易触发他的引线,他无处安放的情绪,像是当前满天飘飞的柳絮,离开了柳梢,便没有了去处。我记得小a留给我的背影,看似有他不能说出的秘密,当即我决定成为那把钥匙,我想打开他心口的门。在那不久后我就得知,小a的悲伤其实源于他的家庭,早年间他的父母没有守住他们的爱情,对一个不大的孩童,这无疑是巨大的打击。我也曾遇到过不少离异家庭的孩子,他们的生活与我没有太多的不同,他们同样可以把生活过的很好,只因为他们都有一颗不易破碎的心,即使身边的爱不充盈,我们也可以自己爱着自己。小a缺失的就是这样坚强的心,我知道要帮助小a,不能与他正面提及这些问题,那我要让他自己觉得自己可以,只有不断建立他的自信,他就不会再依靠别人,更不会过多再眷恋父母。同时我也叮嘱他身边的人要更爱他,和他的同学和父母交流,终于小a一步步找到阳光下的生活。
                                第二部《妈妈咪鸭》
  “季子正年少,匹马黑貂裘。”青春是冲动的野马,疾行于高岗之上,不觉前面有万丈深渊。调皮捣蛋的学生b,他更像是没有缰绳的马驹,天地之间,尽是他马蹄所过之地。遇到这样的孩子,对于大多数老师而言,都会哭诉他们是日常头痛的根源,我想我大概也如此。小b最让我头疼的,必然是他不羁的个性,他平日喜欢游戏,甚至干过离家出走这么一件惊天动地的大事。他的家长平日与他关系太差,或许也是关心不够,或者说关心太够,小b在不可忍受的情绪之下,做出这种危险的决定。当晚我彻夜未眠,在大街小巷中焦急忙慌的寻找小b,无法想象我当时的难过,若是小b的安危有所不测,我想我内心的高墙将会永远竖起,好在最后有惊无险,小b被安全找到。经历此事,我更明白我们教师要深知每一个孩子的痛苦,更要在悄然无声的行动下,化解他们的不堪。小b被找到后,我更加重视对他的教化,我经常询问他关于他父母的工作与乐趣,这无形让小b明白了与父母沟通时的话题,有了好的家庭生活,小b也不在沉迷游戏,成绩逐日增进。
                                第三部《花开应有时》
  “胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”俏丽的时节已来临,花香招来蜂语,空间充满蝶恋,青涩的年华无法掩饰躁动的内心,班上的男男女女们流淌着暧昧气息。欣赏是人的本能,这无关年纪,所以即使在十几岁也会有心动的想法,这不能怪孩子们,我想这是美好的意外。但可知“好雨知时节,当春乃发生”,所以孩子们,目前还不是恰当的时机。曾经有个女生小c,她的成绩一直不错,我视她为班级的种子选手,有段时间,她的成绩明显下滑,出于直觉,我第一时间就料想她会不会是心乱了,因为小c笑声如银铃,眉目如秋水,活脱脱是个小美女,我很怕这次下滑是因为班上的男生对她过于殷勤。小c的举动一如往常,我却能看出她藏起来的心中美妙,因为她的目光,经常飘向一个角落,那个男生文质彬彬,有一种香水味,难怪小c会陷入其中。我寻得二人,在一天下午雨后,天地受到清洗,呼吸间夹杂泥土的清晰,小c站在我面前小手紧握,我看得出她的紧张与害怕,相反男生则淡然的多。他们这两人若是到了年纪,那真是要了命的登对,我不撮合我都会后悔,可如今他们不过十几岁,还不了解什么是爱情,我要让他们明白爱情的发生和结束。这样的事情,不能强行拆散,这样只会破坏大家的感情,转移他们的注意,让他们把对彼此的欣赏当做动力,他们想社会上能相遇,只有投入学习,才会得到最后见面的机会。
  上面所讲是我的孩子们给我诠释的舞台剧,是真实的三段人生,我是他们幕后的场记,可我遇见的,这远不是全部……
  作为一名班主任,我觉得我更像是一名检票员,看着这么多孩子一个个从童稚中来,又到青春里去,我立在这个站点守望着他们,也仿佛找到了我人生的意义。迎接一波又一波的他们,我的想法也随着一代又一代的变化,和他们在一起,我的心是年轻的。我曾多次发问,我为什么会成为一名教师,我好像是受到指引,在我填报志愿的那一刻,我就料想到我会经历现在的每一天,我不后悔我做过的决定,因为它们注定我现在的模样。教育活动充满着快乐和幸福,这是教师喜爱教育工作的一个内在动力,对于教师来说,看着自己的学生一天天成长进步,这就是我的快乐。
  “盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这是我送给每一位同学们,也是送给我自己的一句话,昨天是一段历史,明天是一朵谜团,只有今天,是天赐的礼物,我们要珍惜这段美好的岁月,不要在回忆里看它时,都是遗憾。
   以上就是我本次演讲的全部内容,谢谢大家。

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